Erasmus+ projektikohtumisel Kreekas

Projektikohtumisel Kreekas

 

Erasmus+ projekti Ausgewähltes Virtuelles Europa teisel  kohtumisel Patrases/Kreekas osalesid meie gümnaasiumist Laura Nagel, Kairi Parson, Selma Rein, Jan-Mattias Kottise ja Lota Vana.

Ateenasse maandumisel saime koheselt aru, et sattusime kaunisse kevadesse. Päikegi tervitas soojalt ja kelmikalt.
Edasine  Austria ja Portugali gruppidega ühine bussisõit pani ahhetama, kuna ühel pool vaheldusid kord rohekamad kord lumiste tippudega kaunid mäed ja paremal nautisime kaunist Korinthose väina oma imelise sinise tooniga. Ja need sidruni-, mandariini-, apelsinipuuaiad koos oliivipuudega, need mõjusid ikka väga eksootiliselt…
Patrasesse jõudmisel saime aru, et oleme jõudnud suuremasse imelisse linna ja ikka imelise värviga sinise vee ääres, kust teisel pool kaldal püüdsid pilku ikka mäed ja eriline sild.
Kogu nädal oli täidetud huvitava Erasmus+ programmi- ja projektitööga: nii tutvustati avapäeval oma koole ja vastavalt projektikohtumise transpordi/ekspordi/impordi  üldteemale tutvustasime meie Tallinna sadamat, omi Eesti ekspordiartikleid; Taormina turismikooli õpilased tutvustasid omakorda oma kooli ja Sitsiilia 5 sadamat ja kreeklased muidugi patrast, sadamat ja rosinatootmise lugu.
Kõikides töötubades toimetasid eri päevadel erinevatel teemadel rahvusvahelised õpilasgrupid, kasutades sealjuures veebikeskkonda Sutori ja liitreaalsuse rakendust Metaverse.
Huvitav oli külastada Olympia Odost, mis on Peloponnesose põhjaosas loodud autokiirtee ja selle haldamiskeskus, kus jälgitakse kiirteel toimivat liiklust ja  kiirtee olukorda, mis oma- korda annab võimaluse kiirelt osutada abiteenuseid kas siis avariide või muude juhtumite korral.
See autokiirtee on tasuline. Ja lisaks on Olympia Odosega seotud ka mitmed kultuuriprojektid.
Veel külastati rosinavabrikut (Kouninioti Fabrik), kohvivabrikut (Coffee Island), kemikaalide valmistamise ja taastootmiskeskust. Kõik külastused olid huvitavad ja laiendasid meie silmaringi.
Armsa ja üllatusliku elamuse pakkus antiikolümpiamängude hälli ja sealse arheoloogiamuuseumi  külastamine. Sealne staadion kutsus meiegi noori koheselt koos võistlema. Kiireimaks jooksjaks osutus meie Jan-Mattias, kes “sai ennast tunda tõelise olümpiasangarina”.
Väljasõidupäeval õnnestus külastada veel Kreeka vanimat veinikeldrit  Achaia Clauss-i ja teiselpool kallast asuvat ka väga ilusat Nafpaktose linnakest.
Peloponnesose saart ühendab ülejäänud Kreekaga pilkupüüdev Gefyra sild, mille ehitusega õnnestus tutvuda silla muuseumis.
Projektikohtumise pidulik ja töine lõpetamine toimus Achaia kaubanduskojas.
Kokkuvõtvate esitluste järel veendusid lastevanematest, õpetajatest ja osalejatest kuulajad rahvusvahelise koostöö toredates ja asjalikes tulemustes.
Õpilased elasid oma võõrustajate peredes, mida nad kõik väga kiitsid ja nautisid
Veetsime Erasmus+ programmile väga erilise, unustamatu ja õpetliku nädala. Saime osa kreeklaste erilisest karnevalikultuurist, toitumistavadest ja -kultuurist. Avastasime palju neilt õppimisväärset.
Lisaks suveilma nautimisele kanname hinges selle imetoreda nädala juurde õpitud tarkusi, unustamatuid elamusi, koostegutsemist, koostööd veel kaua kaua.

Kuidas neile miski meeldis ja millest nad veel osa said, pajatavad projektikohtumisel osalejad meie gümnaasiumi projektiblogis ( üksikasjalikumalt.
Projekti juhivad õpetaja Aimi ja juhiabi Epp.

Osalejate muljed/
osalejatemuljedpatrases

Advertisements

Huvitav ja hariv projektikohtumine Mödlingis/Viinis

Ausgewähltes Virtuelles Europa- Väljavalitud virtuaalne Euroopa

on Põlva Gümnaasiumi  saksa keele õppijate esimene Erasmus+ projekt (2018-2020)
Projekti partneriteks saksa keele õppijad Austriast (VBS HAK/HAS Mödling), Kreekast (PPGP) ja Itaaliast (IISS “Salvatore Pugliatti”. Projektis keskendutakse õpilaste ja õpetajate reiside-kohtumiste läbi teiste rahvuste suhtes eelarvamuste vähendamisele, vältimisele ning erinevate kultuuride suhtes teadlikkuse tõstmisele, tolerantsusele.  Ka projekti läbivate teemade: turism, majandus, kultuur, ajalugu, poliitika, haridus käsitlemise kaudu püütakse projekti eesmärke veelgi süvenenumalt saavutada.
Teisalt  parendab erinevate meediate kasutamine digitaalsete ja keeleliste kompetentside kasutamist  ja õpilasvahetused-kohtumised aitavad kaasa kogemuste jagamisele ja võõrkeelsele suhtlemisele kõigil tasanditel.
Nii on projektisammudes õppimisel ja kasutamisel uudsemad liit- ja virtuaalreaalsuse äpid nagu HP Revel, Cardboard Camera jne.
Oktoobris toimus Mödlingis/Viinis juba projektijuhtide-õpetajate töökohtumine, kus arutleti konkreetsete projektikohtumiste, -sammude üle.Meie gümnaasiumist osalesid õpetaja Aimi Jõesalu ja juhiabi Epp Volkov.
Õpilastega esimene projektikohtumine toimus 15.-21.12. 2018 ka Mödlingis/Viinis.
Igale projektikohtumisele saab kaasa sõita 5 õpilast ja nendeks tublideks ja õnnelikeks osalejateks olid Karoli Villako (11), Raito Piirisild (11), Uku Rätsep (11), Kaarel-Hannes Kallivere (12) ja Uku Sõrmus (10).
Järgnevalt annavad nad päevade kaupa lühikokkuvõtte meie tegemistest:

 

Erasmus+

projektides osalevad meie gümnaasiumis nii õpilased kui ka õpetajad.

2016-

2018- 2020 Ausgewähltes Virtuelles Europa, saksakeelne, partneriteks Austria, Kreeka, Itaalia, projekti läbiviija õp Aimi (pikemalt lk-l Erasmus+)

Keeleõppereiside

organiseerimise eest seisab hea meie aktiivne ja toimekas  õppejuht ja inglise keele õpetaja Florika.
Meie gümnaasiumi õpilased on seni osalenud järgmistel keeleõppereisidel/
2016/ 2017 Tai Kuningriik
2017/ 2018 Malta

Euroscola

projektiga alustasime kevadel 2016.
Osalesime Euroopa simulatsioonimängus ja võitsime ka oma Euroopa kevade tähistamisega võimaluse kaasa teha Euroscolal Strasbourgis.
Kuidas võistlesime Euroscolal osalemisvõimaluse eest, saab ülevaate Euroopa kevade blogis/ https://euroopapg.wordpress.com/

Create a free website or blog at WordPress.com.

Up ↑

Create your website at WordPress.com
Get started